9 февраля в Муфтияте РД состоялась встреча Муфтия РД, шейха Ахмада - хаджи Абдулаева с имамами,  религиозными деятелями. 

8 февраля представители Муфтията РД встретились с главой Магарамкентского района Фаридом Ахмедовым. 
Делегацию духовенства, в составе полномочного представителя Муфтията РД в Южном территориальном округе Махди-хаджи Абидова

В понедельник, 8 февраля, делегация представителей Муфтията РД во главе с заммуфтия Ахмадом-хаджи Кахаевым, посетила Магарамкентский район. Здесь состоялось собрание имамов региона, на котором был представлен утверждённый Муфтиятом РД новый имам района - Ахмад-хаджи Магомедов.

Сегодня, 6 февраля, в селе Леваши Левашинского района в рамках реализации приоритетного проекта Муфтията РД «Ислам – религия мира, добра и созидания», состоялся маджлис алимов Дагестана.

Сегодня, 5 февраля, Ахмад-хаджи Кахаев посетил с рабочим визитом Гумбетовский район РД.

Полномочный представитель Муфтията РД в Центральном территориальном округе Рамазан-хаджи Исаев посетил с рабочим визитом региональный отдел просвещения г. Хасавюрт. На встрече присутствовали представитель Муфтията РД в Хасавюртовском районе Али-хаджи Сайгидгусейнов и имам Хасавюртовского района Раджаб-хаджи Ханмирзаев.

3 февраля полномочный представитель Муфтията в Северном территориальном округе Ахмад-хаджи Надырбегов встретился с главой МР «Кизлярский район» Александром Погореловым.

3 февраля заместитель Муфтия РД Ахмад-хаджи Кахаев встретился с главой МР "Кайтагский район" Алимом Темирбулатовым. 
Стороны обсудили приоритетные проекты, реализуемые Муфтиятом

3 февраля в рамках визита заместителя Муфтия РД Ахмада-хаджи Кахаева в город Дербент состоялась рабочая встреча с полномочным представителем Муфтията РД в Южном территориальном округе РД Махди-хаджи Абидовым, имамами и руководителями отделов просвещения Южного территориального округа РД.

Ни для кого не секрет, что образование играет основную роль в формировании личности человека. Стремление к знаниям — неотъемлемая черта истинных верующих, поскольку любая добродетель в какой-то мере имеет отношение к знаниям, а любой порок — к невежеству.